薪火赓续桂子志，笃教砺研启新程。在第42个教师节来临之际，2026年9月8日，华中师范大学隆重举行教师节庆祝暨表彰大会。在职教师代表崔玉竹发表讲话，诉说受前辈托举的感恩际遇，畅谈科研育人的初心坚守，立下承炬前行、托举后学的青春承诺。

被托举，也要成为托举别人的力量

——在职教师代表崔玉竹

尊敬的各位领导、各位老师，同学们：

大家好！

我是来自物理学院天文学科的青年教师崔玉竹。非常荣幸作为教师代表在这里发言。此刻，我最想说的，首先是感谢。感谢我尊敬的师长——天文学科带头人郑小平教授。是他的学术信仰、人格魅力，以及长期以来对青年后辈的提携与鼓励，让我有机会走进桂子山、加入华师天文团队。也要感谢学校给予我机会，感谢物理学院和天文团队一直以来的信任和支持。

我从2013年开始一直从事黑洞天体物理研究。博士毕业于日本国立天文台，之后在李政道研究所和之江实验室从事博士后研究。去年4月，在郑小平教授的引荐下来到桂子山，正式成为一名华师的青年教师。来到华师以后，我越来越深切地感受到，这里不仅是一所百年积淀的大学，更是一片适合成长的有温度、有底蕴、有力量的沃土。华师天文学科根植于这里40余年，获得过许多中部地区甚至全国第一或唯一，奠定了华师天文学科在领域内的地位。这正是在郑小平教授的带领下，我们青年教师默默耕耘，才有了今天的基础和成绩。能够站在这样的前辈肩膀上继续前行，我心里始终充满着敬意，也充满着感恩。

今年，国家自然科学基金委首次面向35岁以下青年科研人员，开设了青年科学基金项目A类的单独通道，给予长期、稳定的支持。在郑老师的鼓励和指导下，我申请了这个项目，并有幸获得资助，成为天文领域该项目在该通道的第一个获得者。对于一个刚刚起步的青年人来说，这不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。这个项目给我的不仅仅是经费，更是时间、信任和耐心。

2026年，针对青年学者新赛道的开设和增幅超50%的青年基金C类项目的批准，是在鼓励我们年轻人沉下心来，去挑大梁，去做那些重要且难，可能周期很长的基础科学和关键技术问题。

我自己有一项研究，从开始到最后发表在自然期刊上，前后用了七年。七年里没有任何产出。更多的是反复计算、不断修正，甚至是推翻重来。很辛苦，也很漫长，但很值得。今天，我们这一代青年教师其实非常幸运。国家给我们机会，学校给我们平台，前辈老师给我们托举。那么，我们该如何回报这份信任呢？我想，最好的答案，就是踏踏实实做好两件事：科研和育人。

做科研，就做真问题。少一点急功近利，多一点长期坚持；少一点追逐热闹，多一点安静沉潜。去做那些真正值得我们花五年、十年，甚至更长时间去解决的问题。

做老师，就要真心面对学生。我们今天讲的一堂课，回答的一个问题，给学生的一次鼓励，也许只是日常工作中的一小部分；但对一个年轻学生来说，也许就是一次点亮，一次启发，一次改变。

科研探索未知，教育塑造未来。对大学教师来说，这就是初心和使命。我们这一代青年教师，是被国家、学校和前辈老师托举起来的一代。总有一天，我们也要成为托举别人的那双手，成为后来者前行路上的灯火和力量。

今后我会继续努力，既仰望星空追逐学术理想，也脚踏实地深耕育人本职，不负前辈的托举，不负学校的培养，不负时代的使命！

在教师节来临之际，我衷心祝愿各位老师节日快乐、身体健康、工作顺利！也祝愿我们每一位青年教育工作者，都能给自己和学生们多些信心和耐心，珍惜别人给予我们的信任，也努力成为值得别人信任的人。

谢谢大家！